1. 题目展示
如图,四边形ABCD是平行四边形,点A,D在⊙O上,AD=12,BE经过圆心O,且BE⊥AD,垂足为E,OE=8。连接OC交⊙O于点F,连接FB并延长交⊙O于点G,BE=OC,则OB的长度为______,BG的长度为______。

2. 理解题意
题目给出一个平行四边形ABCD,其中A、D两点在圆O上,说明AD是圆的一条弦;BE是一条过圆心O的直线,且垂直于AD,垂足为E,即BE是AD的垂直平分线(因过圆心且垂直弦,则必平分该弦);已知AD=12 ⇒ AE=ED=6;又OE=8,即圆心O到弦AD的距离为8;BE经过O,故B、O、E共线,且E在AD上;连接OC交圆于另一点F(即F是OC与圆的远端交点),再连FB并延长交圆于G(即G是FB延长线与圆的第二个交点);关键条件:BE = OC;所求为OB和BG的长度。隐含条件:O为圆心 ⇒ OA = OD = 半径r;由OE=8、AE=6 ⇒ 可求r = OA = √(AE² + OE²) = √(6² + 8²) = 10;故⊙O半径为10。
3. 解题思路详解
解法一:基础常规法
步骤1
建立平面直角坐标系。以E为原点(0,0),AD在x轴上,因BE⊥AD且过E,故BE在y轴上;则A(-6,0),D(6,0),E(0,0);又OE=8,O在y轴上,且E为垂足,故O坐标为(0,8)或(0,-8)。因BE经过O且B在BE上,而平行四边形ABCD中,向量AB = 向量DC,向量AD = 向量BC,需保证几何合理性。观察:若O在E上方,则O(0,8),半径OA = √[(-6)² + 8²] = √(36+64)=10,符合;若O在下方,O(0,-8),OA也=10,但此时B在BE(y轴)上,BE=OC,而C位置由平行四边形决定,需验证哪种情形使C存在且OC=BE。先取O(0,8)(标准配置,常见于此类题)。
步骤2
设B(0,b),因B、O、E共线且E(0,0),O(0,8),故B在y轴上,坐标为(0,b)。则BE = |b − 0| = |b|;又BE = OC,故OC = |b|。
步骤3
由ABCD为平行四边形,A(-6,0),D(6,0),设C(x,y),则向量AD = (12,0),故向量BC = AD = (12,0),即C = B + (12,0) = (0+12, b+0) = (12,b);或用向量AB = DC:AB = (0−(−6), b−0) = (6,b),则DC = C − D = (x−6, y−0) = (6,b) ⇒ x=12, y=b,同得C(12,b)。
步骤4
OC = 距离O(0,8)到C(12,b) = √[(12−0)² + (b−8)²] = √[144 + (b−8)²];又OC = BE = |b|,故 √[144 + (b−8)²] = |b|。两边平方:144 + (b−8)² = b² ⇒ 144 + b² −16b +64 = b² ⇒ 208 −16b = 0 ⇒ b = 13。故B(0,13),BE = 13,O(0,8),故OB = |13−8| = 5。
步骤5
求BG。已知F是OC与圆的交点(除O外?不,OC是从O出发的射线,交圆于两点:近端为O?但O是圆心,不在圆上!注意:OC是线段从O到C,延长后交圆于F,因O是圆心,故OC所在直线与圆有两个交点,其中靠近O的是“内交点”?不对——圆心O在圆内,任何过O的直线与圆交于两点,关于O对称。故OC所在直线交圆于两点,设为F₁、F₂,其中F是OC与圆的交点,即从O出发沿OC方向第一个交点?题目说“连接OC交⊙O于点F”,因O在圆内,C在圆外(验证:OC=13 > r=10),故线段OC延长后交圆于一点F(在O与C之间),即F在线段OC上,满足OF = r = 10。故OF = 10,OC = 13 ⇒ FC = 3,且F分OC为OF:FC = 10:3。

步骤6
求F坐标。O(0,8),C(12,13),向量OC = (12,5),模长√(144+25)=√169=13,单位向量 = (12/13, 5/13),故F = O + 10(12/13, 5/13) = (120/13, 8 + 50/13) = (120/13, (104+50)/13) = (120/13, 154/13)。
步骤7
B(0,13),F(120/13, 154/13),求直线BF方程,再求其与圆x²+(y−8)²=100的另一交点G(除F外)。
先化简:B(0,13)=(0,169/13),F(120/13,154/13),向量BF = (120/13, -15/13) = (120,-15)/13,方向向量(8,-1)(约去15)。故直线BF参数方程:x = 0 + 8t, y = 13 − t。代入圆方程:x² + (y−8)² = 100 ⇒ (8t)² + (13−t−8)² = 100 ⇒ 64t² + (5−t)² = 100 ⇒ 64t² + 25 −10t + t² = 100 ⇒ 65t² −10t −75 = 0 ⇒ 13t² −2t −15 = 0。解得t = [2±√(4+780)]/26 = [2±√784]/26 = [2±28]/26 ⇒ t₁ = 30/26 = 15/13, t₂ = −26/26 = −1。当t=−1时,x=−8, y=14,对应点?验证是否在圆上:(−8)²+(14−8)²=64+36=100,是!此即G点(因F对应t=15/13:x=815/13=120/13, y=13−15/13=154/13,吻合)。故G(−8,14)。
步骤8
BG距离 = √[(−8−0)² + (14−13)²] = √(64+1) = √65。
解法二:进阶巧解法
步骤1
由前知,⊙O半径r=10,OE=8,AE=6,故OA=OD=10。
步骤2
BE过O且⊥AD,故E为AD中点,O在BE上,设OB=x,则BE=BO+OE(若B、O、E顺序为B-O-E)或BE=|BO−OE|(若O在B、E之间)。由坐标法知B在O上方,E在O下方,故顺序为B-O-E,BE=BO+OE ⇒ BE=OB+8。又BE=OC,故OC=OB+8。
步骤3
在△OEC中,E(0,0), O(0,8), C由平行四边形确定。由ABCD平行四边形,AD∥BC且AD=BC=12,又AD水平,故BC水平;B在y轴,故C横坐标为12,即C(12,y_C)。OC² = 12² + (y_C−8)²,又OC = OB+8,OB = |y_B−8|,而B(0,y_B),E(0,0),故BE=|y_B|,且BE=OC ⇒ |y_B| = OC。又由平行四边形,向量AB = 向量DC:A(-6,0), B(0,y_B) ⇒ AB=(6,y_B),D(6,0), C(x_C,y_C) ⇒ DC=(x_C−6,y_C),故x_C=12, y_C=y_B,即C(12,y_B),同前。故OC² = 144 + (y_B−8)²,且OC = |y_B|,解得y_B=13,OB=5。
步骤4
求BG,利用圆幂定理。对点B,作割线BFG交圆于F、G,则BF·BG = 幂(B) = BO² − r²(因B在圆外,幂=BT²,T为切点,亦=BO²−r²)。BO=5, r=10 ⇒ 幂(B)=25−100=−75?不对,幂应为正数表示圆外,负数表示圆内。B(0,13), O(0,8), r=10,BO=5 < r,故B在圆内!验证:B到O距离5,半径10,故B在圆内。此时过B的任意直线与圆交于两点X、Y,则BX·BY = |幂(B)| = r² − BO² = 100 − 25 = 75(定值)。此处直线为BFG,交圆于F、G,故BF·BG = 75。

步骤5
需先求BF。由前,OC=13,OF=10(F在OC上且OF=r),故CF=3。在△OBC中,O(0,8), B(0,13), C(12,13),故OB=5, BC=12, OC=13,为直角三角形(5-12-13),∠B=90°。F在OC上,OF:FC=10:3。用定比分点求BF长度:坐标已得F(120/13,154/13), B(0,13),BF² = (120/13)² + (154/13 − 169/13)² = (14400 + 225)/169 = 14625/169 = 1125/13?计算:154−169=−15,(−15/13)²=225/169,(120/13)²=14400/169,和=14625/169。14625÷25=585, 169÷13=13,但直接保留。BF = √(14625/169) = √14625 / 13。√14625 = √(25585) = 5√585 = 5√(965) = 15√65,故BF = 15√65 / 13。
步骤6
由BF·BG = 75 ⇒ BG = 75 / BF = 7513 / (15√65) = (75/15)13 / √65 = 513 / √65 = 65 / √65 = √65。结果一致。
解法三:图像辅助法
步骤1
画图。先画水平线段AD,长12,中点为E;过E作竖直线BE(即y轴),向上取O点,使OE=8;以O为圆心,OA为半径作圆,因AE=6,OE=8,故半径OA=10,圆过A、D。

步骤2
因ABCD为平行四边形,AD为底边,故BC∥AD且BC=AD=12;B在BE(y轴)上,设B在O上方某处;由向量关系,从B向右平移12单位得C,故C在过B的水平线上,横坐标比B大12。
步骤3
连接OC,因OC=BE,且BE是B到E的距离,E在AD上,O在BE上,故BE=BO+OE。OC是从O到C的斜边,在Rt△OEC中(E为直角?不,OE⊥AD,但EC不一定⊥OE)。实际由坐标知△OBC为直角三角形:OB竖直,BC水平,故∠B=90°,OC为斜边,长13,符合5-12-13勾股数。

步骤4
F是OC与圆的交点,因O为圆心,OC长13>半径10,故F在O、C之间,且OF=10(半径),FC=3。在图中,F将OC分为10:3两段。
步骤5
连接FB并延长交圆于G。观察图形:B在圆内(BO=5<10),故FB延长线必与圆交于另一点G。由圆内点引弦,利用相似或坐标可得G位置。特别地,由对称性或计算可知G在第二象限,坐标(−8,14),满足OG=10(验证:(−8)²+(14−8)²=64+36=100)。

步骤6
测量或计算OB:O(0,8), B(0,13),竖直距离为5。BG:B(0,13)到G(−8,14),横向差8,纵向差1,故BG=√(8²+1²)=√65。图中可直观看出BG为直角三角形斜边,直角边8和1。
4. 最终答案
- (1)
OB的长度为5
- (2)
BG的长度为√65
5. 出题人思路分析
本题综合考查初中几何核心能力:垂径定理(OE⊥AD且过圆心 ⇒ E平分AD)、勾股定理(求半径及各线段)、平行四边形性质(对边平行且相等,向量平移)、圆的基本性质(半径相等、圆心到弦的距离)、以及圆幂定理或坐标法应用。陷阱在于:①易误认为O在AD上方即B必在O上方,需通过方程验证;②混淆OC与OF,F是OC与圆交点,非OC中点;③B在圆内(BO=5<10),故不能直接用圆外点幂公式,需用r²−BO²;④BG不是直径或特殊弦,需精确计算。本题与人教版九年级上册《圆》章节中“垂径定理”“点与圆的位置关系”“平行四边形判定与性质”高度关联,体现知识融合。
6. 知识点总结
7. 举一反三练习(快问快答)
1. 请找一道课本中同类型的例题,尝试用三种方法独立完成。【提示:先模仿解法一的步骤】
2. 尝试改变题目中的一个已知数值,重新计算结果,观察答案如何变化。【提示:注意整体关系】
3. 如果本题有图形,请尝试不用尺子、仅用圆规和直尺重新画出示意图。【提示:关注关键点的位置】
8. 常见误区提醒(易踩坑点)
1. 【错误表现】漏掉题目中的某个隐含条件,导致结果范围错误。【正确做法】审题时把每个条件都用下划线标出来,做完后逐条核对。
2. 【错误表现】计算过程中某一步代数变形出错,导致最终结果偏差。【正确做法】每推一步都回头检查符号和系数,分步验证。
3. 【错误表现】结果没有化简到最简形式(如分数不约分、根式不化简)。【正确做法】最后一步专门检查:分数是否约分、分母是否有理化、根式是否最简。
4. 【错误表现】单位或格式遗漏,如角度没加°、答案没写单位等。【正确做法】对照原题单位,确保结果单位一致,格式完整。
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