平行四边形遇上圆:一道经典几何综合题

1. 题目展示

如图,四边形ABCD是平行四边形,点A,D在⊙O上,AD=12,BE经过圆心O,且BE⊥AD,垂足为E,OE=8。连接OC交⊙O于点F,连接FB并延长交⊙O于点G,BE=OC,则OB的长度为______,BG的长度为______。

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2. 理解题意

题目给出一个平行四边形ABCD,其中A、D两点在圆O上,说明AD是圆的一条弦;BE是一条过圆心O的直线,且垂直于AD,垂足为E,即BE是AD的垂直平分线(因过圆心且垂直弦,则必平分该弦);已知AD=12 ⇒ AE=ED=6;OE=8,即圆心O到弦AD的距离为8;BE=OC,这是一个关键等量关系;OC是从圆心O到点C的线段,而C是平行四边形顶点,需由ABCD的结构确定其位置;F是OC与圆O的第二个交点(O在圆内,C在圆外或圆上?需推断),FB连线后延长交圆于G,求OB和BG的长度。隐含条件:O是圆心,OA=OD=r(半径),且由OE=8、AE=6可得r=OA=√(OE²+AE²)=√(8²+6²)=10。

3. 解题思路详解

解法一:基础常规法

步骤1

建立平面直角坐标系。以E为原点(0,0),AD在x轴上,则A(-6,0),D(6,0)(因AD=12,E为中点);BE⊥AD且过E,故BE在y轴上;又OE=8,O在BE上,设O在y轴正半轴,则O(0,8)(或负半轴?但BE方向未限定,取O(0,8)合理,后续验证);则圆O半径r=OA=√[(-6−0)²+(0−8)²]=√(36+64)=√100=10,符合。

步骤2

确定B点坐标。BE是y轴,B在BE上,设B(0,b),则BE=|b−0|=|b|(因E为原点);又BE=OC,需先表达C。由ABCD是平行四边形,向量AB=向量DC,向量AD=向量BC。已知A(-6,0),D(6,0),故向量AD=(12,0)。设B(0,b),则C=D+向量AB=D+(B−A)=(6,0)+[(0,b)−(−6,0)]=(6,0)+(6,b)=(12,b)。

步骤3

计算OC长度。O(0,8),C(12,b),则OC²=(12−0)²+(b−8)²=144+(b−8)²;BE=|b|,题设BE=OC ⇒ |b|=√[144+(b−8)²]。两边平方:b²=144+(b−8)²=144+b²−16b+64 ⇒ 0=208−16b ⇒ b=13。故B(0,13),BE=13,O(0,8),则OB=|13−8|=5。

步骤4

求BG。先求F:OC是从O(0,8)到C(12,13)的射线,参数方程:x=12t, y=8+5t (t≥0,当t=0为O,t=1为C);圆O方程:x²+(y−8)²=100;代入得(12t)²+(5t)²=100 ⇒ 144t²+25t²=169t²=100 ⇒ t=10/13(取正值,F在O与C之间,t∈(0,1))。故F(120/13, 8+50/13)= (120/13, 154/13)。

步骤5

求直线FB:F(120/13,154/13),B(0,13)=(0,169/13),斜率k=(169/13−154/13)/(0−120/13)= (15/13)/(−120/13)=−15/120=−1/8;直线方程:y−13=(−1/8)(x−0) ⇒ y=−x/8+13。

步骤6

求G:FB延长线与圆O交于另一点G(B已在圆外,F在圆上,B不在圆上,故FB与圆有两个交点:F和G)。联立圆x²+(y−8)²=100与y=−x/8+13:代入得x²+(−x/8+5)²=100 ⇒ x²+(x²/64−10x/8+25)=100 ⇒ x²+x²/64−(10x)/8+25−100=0 ⇒ (65/64)x²−(5x)/4−75=0。两边乘64:65x²−80x−4800=0。解得x=[80±√(6400+4654800)]/(265)=[80±√(6400+1248000)]/130=[80±√1254400]/130。注意1254400=1120²(因1120²=1254400),故x=(80±1120)/130 ⇒ x₁=1200/130=120/13(对应F),x₂=−1040/130=−8。故G横坐标x=−8,代入y=−(−8)/8+13=1+13=14,即G(−8,14)。

步骤7

求BG:B(0,13),G(−8,14),BG²=(−8−0)²+(14−13)²=64+1=65 ⇒ BG=√65。

解法二:进阶巧解法

步骤1

由OE=8,AE=6,得OA=OD=10(半径),故⊙O半径r=10。

步骤2

BE过O且⊥AD,E为AD中点,故BE是AD的垂直平分线,也是直径所在直线。设OB=x,则BE=BO+OE=x+8(若B、O、E共线且O在B、E之间)或|BO−OE|(若O在BE延长线上)。由前解法知B在O上方,E在O下方(E为垂足,O到AD距离8,故E在AD上,O在AD上方8单位,B在O上方5单位),故BE=BO+OE=x+8。题设BE=OC,故OC=x+8。

步骤3

在△OBC中,需关联OC与已知。利用平行四边形性质:AB∥CD,AD∥BC,且AD=BC=12。又O为圆心,OA=OD=10,考虑△OAB与△ODC等。更优路径:以O为原点重设坐标系简化。令O(0,0),AD水平,E在y轴负半轴(因OE=8且⊥AD),则E(0,−8),AD过E且水平,故AD:y=−8,A、D在圆x²+y²=100上且y=−8 ⇒ x²+64=100 ⇒ x=±6,故A(−6,−8),D(6,−8),AD=12,符合。

步骤4

B在y轴上(BE过O且⊥AD,AD水平,故BE竖直),设B(0,b),则BE=|b−(−8)|=|b+8|(E为(0,−8))。又BE=OC,C由平行四边形确定:向量AB=B−A=(0−(−6),b−(−8))=(6,b+8),故C=D+AB=(6,−8)+(6,b+8)=(12,b)。则OC=√(12²+b²)=√(144+b²)。由BE=OC ⇒ |b+8|=√(144+b²)。平方:b²+16b+64=144+b² ⇒ 16b=80 ⇒ b=5。故B(0,5),OB=|5|=5;BE=|5+8|=13,OC=√(144+25)=√169=13,符合。

步骤5

求BG。F为OC与圆交点(除O外),OC从O(0,0)到C(12,5),方向向量(12,5),单位向量沿此方向长为r=10的点即F:F=(12k,5k),满足(12k)²+(5k)²=100 ⇒ 169k²=100 ⇒ k=10/13,故F(120/13,50/13)。

步骤6

直线FB:B(0,5),F(120/13,50/13),斜率=(50/13−5)/(120/13−0)=(50/13−65/13)/(120/13)= (−15/13)/(120/13)=−15/120=−1/8。方程:y−5=(−1/8)(x−0) ⇒ y=−x/8+5。

步骤7

与圆x²+y²=100联立:x²+(−x/8+5)²=100 ⇒ x²+x²/64−10x/8+25=100 ⇒ (65/64)x²−(5x)/4−75=0,同前得x=120/13(F)或x=−8(G)。代入y=−(−8)/8+5=1+5=6,故G(−8,6)。BG²=(−8−0)²+(6−5)²=64+1=65 ⇒ BG=√65。

解法三:图像辅助法

步骤1

画图——先作水平线段AD=12,标中点E;过E作竖直线BE(因BE⊥AD);在BE上取点O使OE=8(O在AD上方);以O为圆心、OA为半径作圆,因AE=6,OE=8,由勾股得OA=10,故圆半径为10;标出A、D在圆上。

步骤1示意图

步骤2

由ABCD为平行四边形,AD∥BC且AD=BC=12,AB∥CD;B在BE(y轴)上,设B在O上方某处;因向量AB=向量DC,且D已知,可确定C在D右上方;关键观察:OC=BE,而BE是O到B的距离加OE(若B、O、E共线且顺序为B-O-E或E-O-B),图中E在AD上,O在AD上方,B应在O上方(否则OC难等于BE),故B-O-E共线,BE=BO+OE。

步骤3

连接OC,交圆于F(F在O与C之间);连接FB,延长交圆于G。此时图中出现弦FG,且B在圆外,由圆幂定理:BG·BF = BA·BD?不适用;应为B对圆的幂:BG·BF = |BO²−r²|(因B在圆外,幂=切线长²=BO²−r²)。已知BO=5,r=10,故幂=25−100=−75,绝对值为75,即BG·BF=75。

步骤3示意图

步骤4

计算BF:在△OBF中,OF=r=10,OB=5,∠BOF为OC与OB夹角,但F在OC上,故O、F、C共线,∠BOF即∠BOC。由坐标法已知B(0,5),O(0,0),C(12,5),故OC向量(12,5),OB向量(0,5),cos∠BOC=(OB·OC)/(|OB||OC|)=(012+55)/(513)=25/65=5/13,故OF=10,OB=5,在△OBF中,由余弦定理:BF²=OB²+OF²−2·OB·OF·cos∠BOF=25+100−2510(5/13)=125−500/13=(1625−500)/13=1125/13。但更简单:由前得F(120/13,50/13),B(0,5)=(0,65/13),BF²=(120/13)²+(50/13−65/13)²=(14400+225)/169=14625/169=1125/13(同),故BF=√(1125/13)= (15√5)/√13,复杂。转用幂定理:BG·BF=75,若求BG,需BF。但图中可观察△BFG与△BOA相似?注意∠BFG=∠BAG(同弧BG所对圆周角),但A已知。更直接:由图可见G与A关于y轴对称?A(−6,−8),G(−8,6),不成立。但计算已得G(−8,6),B(0,5),直观验证BG斜率为(6−5)/(−8−0)=−1/8,与FB斜率一致,且G在圆上:(−8)²+6²=64+36=100,符合。故图中G是圆上第二交点,位置确定。

4. 最终答案

  • (1)

    OB的长度为5

  • (2)

    BG的长度为√65

  • (3)

    (题目仅两空,无第三问)

5. 出题人思路分析

本题综合考查初中几何核心能力:垂径定理(OE⊥AD⇒E为中点,OA=√(OE²+AE²))、平行四边形向量关系(确定点C坐标)、圆的基本性质(半径相等、圆幂定理)、以及代数与几何结合(坐标法建模)。陷阱设置:① BE=OC易误认为BE是线段长而忽略方向,需判断B、O、E相对位置;② OC是线段而非射线,F为其与圆的交点(非延长线),需明确F在O、C之间;③ BG是弦的一部分,非直径,需用联立方程或幂定理精确求解。本题与人教版九年级上册“圆”及“平行四边形”章节深度关联,尤其强化“坐标法解决几何问题”的课标要求。

6. 知识点总结

📚 概念说明

概念说明:
• 垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,且平分弦所对的两条弧;逆定理:平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦。本题中BE过圆心且⊥AD,故E为AD中点。
• 平行四边形性质:对边平行且相等,对角线互相平分;向量表示中,若A、B、C、D按序,则向量AB=向量DC,向量AD=向量BC。
• 圆的幂定理:点B在圆外,则B到圆的两条割线交圆于X,Y和Z,W,有BX·BY=BZ·BW;特别地,若一条割线过圆心,另一条为任意割线,则可用BO²−r²计算幂。
• 勾股定理应用:直角三角形中,两直角边平方和等于斜边平方,用于由弦心距和半弦长求半径。

🏠 生活化举例

生活化举例:
• 切蛋糕时,若想把圆形蛋糕上一条弦(如草莓装饰带)垂直平分,只需用刀沿过圆心且垂直该弦的方向切下,刀痕必过弦中点——这就是垂径定理的日常体现。
• 搭建矩形篱笆(平行四边形特例),已知一边长和对角线方向,可通过“对边相等且平行”原则,用绳子量出对应边长并拉直确定第四顶点——类比平行四边形向量关系。
• 测量井口(圆)到井壁某点距离,若已知井口半径和垂直深度

7. 练习题

1. 请找一道课本中同类型的例题,尝试用三种方法独立完成。【提示:先模仿解法一的步骤】
2. 尝试改变题目中的一个已知数值,重新计算结果,观察答案如何变化。【提示:注意整体关系】
3. 如果本题有图形,请尝试不用尺子、仅用圆规和直尺重新画出示意图。【提示:关注关键点的位置】

8. 常见坑点

1. 【错误表现】漏掉题目中的某个隐含条件,导致结果范围错误。【正确做法】审题时把每个条件都用下划线标出来,做完后逐条核对。
2. 【错误表现】计算过程中某一步代数变形出错,导致最终结果偏差。【正确做法】每推一步都回头检查符号和系数,分步验证。
3. 【错误表现】结果没有化简到最简形式(如分数不约分、根式不化简)。【正确做法】最后一步专门检查:分数是否约分、分母是否有理化、根式是否最简。
4. 【错误表现】单位或格式遗漏,如角度没加°、答案没写单位等。【正确做法】对照原题单位,确保结果单位一致,格式完整。